Opleiding zoeken: 154 resultaten
Laden
A total of 154 items found.
Showing 154 items on page 3 of 20.
17 - 24 van 154 resultaten
Leraar worden
Heb je al een diploma en wil je een inspiratiebron zijn voor de kinderen en jongeren van vandaag? Dan is een job in het onderwijs iets voor jou! Onze maatschappij heeft haar leerkrachten broodnodig, want alles begint met goed onderwijs. Les geven biedt je de kans een tastbare, positieve impact te hebben op je omgeving. Leraar is daarnaast ook een job met toekomst: je blijft je vaardigheden en kennis ontwikkelen gedurende je hele loopbaan.
Autisme en emotionele ontwikkeling
Hogeschool Thomas More
Turnhout
10 nov. 2026
50 Euro
De sociaal-emotionele ontwikkeling van mensen binnen het autismespectrum kan zich op een eigen en soms minder lineaire manier ontvouwen. Zowel voor de persoon zelf als voor de omgeving kan dit aanleiding geven tot een afstemmingszoektocht.
Lesmoment: Avond
Leerlingen begeleiden van interesse naar studiekeuze
KU Leuven
Online
12 nov. 2026
0 Euro
In dit webinar ontdek je hoe je leerlingen helpt om breder te kijken naar academische opleidingen én naar hun eigen talenten, interesses en ambities. Want een opleiding bepaalt niet één-op-één je latere beroep. Er zijn vaak veel meer mogelijkheden dan leerlingen op het eerste gezicht zien.
Lesmoment: Dag
Domein
Ik zie het anders. Omgaan met richtingsmoeilijkheden bij kinderen - online nascholing
Hogeschool Thomas More
Online
13 nov. 2026
120 Euro
Wat als een kind consequent van tak een kat maakt en de 's' blijft spiegelen? Of sommen altijd van rechts naar links oplost, in plaats van omgekeerd? Ieder kind maakt al eens een fout, maar als een kind voortdurend moeilijkheden heeft met richtingen, letters en cijfers is er misschien meer aan de hand. Na deze nascholing begrijp je hoe primaire en secundaire richtingsmoeilijkheden ontstaan, hoe je ze kan herkennen en gericht kan optreden met de juiste oefeningen.
Lesmoment: Dag
Domein
Autisme - Hoorcollege 5 - Comorbiditeit en psychopathologie bij autisme
Hogeschool UCLL
Diepenbeek
17 nov. 2026
Kostprijs: zie website
Autisme is een ontwikkelingsstoornis. Maar is het enkel autisme wat we zien? Deze ontwikkelingsstoornis manifesteert zich vaak met andere stoornissen: mentale beperking, ADHD, depressie, angsten, … Wilfried Peeters stelt de impact hiervan in vraag en kadert dat een auti-aanpak vaak niet volstaat als behandeling
Lesmoment: Avond
17 november 2026
Studiedag taalcompetent lesgeven in het secundair onderwijs
KU Leuven
Leuven
18 nov. 2026
55 Euro
Taalbeheersing bij leerlingen is cruciaal voor hun schoolsucces en ontwikkeling. Dat geldt niet louter voor taalvakken, het is de sleutel tot leren in élk vak. Maar hoe zet je taal bewust in zonder dat je taalleraar hoeft te zijn? Deze vierde studiedag van KU Leuven School of Education biedt inspiratie, concrete voorbeelden en praktijkgerichte inzichten rond taalgebruik in niet-taalvakken, met aandacht voor de uitdagingen én kansen die vandaag op de onderwijsagenda prijken.
Lesmoment: Dag
Studiedag minimumdoelen Nederlands en wiskunde
Hogeschool UCLL
Diepenbeek
23 nov. 2026
Kostprijs: zie website
De nieuwe minimumdoelen vinden stilaan hun weg naar de basisschool. Maar wat betekenen ze concreet voor jouw lessen Nederlands en wiskunde? Welke inhouden zijn nieuw of gewijzigd? En hoe vertaal je die doelen naar wat je morgen in de klas doet? Tijdens deze studiedag krijg je een helder overzicht van de belangrijkste veranderingen én ga je praktisch aan de slag met inhouden en leermaterialen.
Lesmoment: Dag
23 november 2026
Psycho-educatie bij autisme
Hogeschool Thomas More
Turnhout
24 nov. 2026
50 Euro
In deze vorming staan we stil bij de manier waarop mensen leren over zichzelf. Wie een diagnose 'autismespectrumstoornis' heeft, stelt zichzelf daar misschien ook vragen bij en worstelt soms met een zelfbeeld. We belichten valkuilen en voorwaarden om tot psycho-educatie over te gaan. Het centrale doel van psycho-educatie is het bijbrengen van zelfkennis, kennis van een eventuele diagnose en hoe ermee om te gaan.
Lesmoment: Avond
Draaglast en draagkracht in balans als middenkader
Hogeschool UCLL
Heverlee
24 nov. 2026
150 Euro
Hoe hou je als middenkader draaglast en draagkracht in balans? Als middenkader ben je vaak een zichtbare en kwetsbare brugfiguur vanuit je multiperspectieve positie tussen beleid en praktijk. Zicht krijgen op wat je balans in (on)evenwicht brengt, is belangrijk voor gezond en gelukkig functioneren. Deze vorming is gericht op: middenkader van alle schoolniveaus nl. beleidsmedewerkers, coördinatoren, zorgkader, (leerling)begeleiders, regiocoaches ONT, team-verantwoordelijken. Andere leidinggevenden ook welkom.
Lesmoment: Dag
24 november 2026