Opleiding zoeken: 310 resultaten
Laden
A total of 310 items found.
Showing 310 items on page 24 of 39.
Resultaten gefilterd op:
Lager onderwijs
185 - 192 van 310 resultaten
Leraar worden
Heb je al een diploma en wil je een inspiratiebron zijn voor de kinderen en jongeren van vandaag? Dan is een job in het onderwijs iets voor jou! Onze maatschappij heeft haar leerkrachten broodnodig, want alles begint met goed onderwijs. Les geven biedt je de kans een tastbare, positieve impact te hebben op je omgeving. Leraar is daarnaast ook een job met toekomst: je blijft je vaardigheden en kennis ontwikkelen gedurende je hele loopbaan.
Thuis in verhalen: een interactieve workshop over diversiteit en belonging
Hogeschool Thomas More
Antwerpen
29 jan. 2027
30 Euro
Kinderpsychiater en kinderboekenauteur Winny Ang neemt je mee in het thema “thuisvoelen in verhalen”, wortels en identiteit. Ze wendt haar kennis en ervaring aan in een interactieve workshop.
Lesmoment: Dag
Als leren lezen veel moeite kost – Hoe motiveer je de kinderen en hoe betrek je de ouders?
Hogeschool Thomas More
Mechelen
29 jan. 2027
130 Euro
Als leren lezen moeilijk is, kan dit leiden tot frustratie bij kinderen. Deze nascholing biedt strategieën voor oefenen op maat en het verhogen van leesmotivatie en leesplezier door boeiende boeken te kiezen. Daarnaast wordt besproken hoe leerkrachten ouders kunnen ondersteunen bij het stimuleren van lezen thuis.
Lesmoment: Dag
Domein
Vakliteratuur en materialen over het thema diversiteit
Hogeschool Thomas More
Antwerpen
10 feb. 2027
10 Euro
Meike Vroom gidst je door een selectie vakliteratuur en praktijkgerichte materialen over het thema diversiteit. Laat je hoofd openbreken en ontdek nieuwe inzichten en methodieken.
Lesmoment: Dag
Omgaan met trauma op school. De kracht van verbinding.
Hogeschool Thomas More
Mechelen
10 feb. 2027
260 Euro
In het onderwijs word je steeds vaker geconfronteerd met kinderen en jongeren die ingrijpende gebeurtenissen hebben meegemaakt. Omgaan met leerlingen met trauma kan onzekerheid en machteloosheid oproepen. Wat zeg je best tegen een leerling? Wat doe je met hun verhaal? Wanneer is een reactie normaal? Wanneer is extra hulp nodig? Wat is jouw rol als leerkracht of zorgcoördinator? En hoe bewaak je het evenwicht tussen zorg voor het kind, de klasgroep en jezelf? Tijdens deze praktijkgerichte nascholing ontdek je, aan de hand van recent onderzoek en herkenbare praktijkvoorbeelden, wat trauma precies is, hoe het zich uit bij kinderen en jongeren en hoe jij vanuit een traumabril het verschil kan maken.
Lesmoment: Dag
Domein
Groeidenken stimuleren bij lagere schoolkinderen
Hogeschool Thomas More
Antwerpen
16 feb. 2027
140 Euro
In deze vorming ontdek je hoe je groeidenken kan stimuleren en een klasomgeving kan creëren waarin kinderen durven proberen, doorzetten en geloven dat ze kunnen groeien, stap voor stap.
Lesmoment: Dag
Domein
Voelen, Vormen, Verzinnen! Van sensopatisch spel tot creatieve expressie, van speeldeeg tot slijm.
Hogeschool Thomas More
Vorselaar
16 feb. 2027
125 Euro
In deze hands-on navorming duiken we in de wereld van sensopatisch spel en ontdekken we hoe je met eenvoudige, vaak natuurlijke ingrediënten zelf speeldeeg en slijm maakt. Zo stimuleren we creativiteit, fantasie en open-ended spel.
Lesmoment: Dag
Domein
‘Images to the Rescue’ - een visuele ‘interface’ voor literaire teksten in de EFL-les
Hogeschool Thomas More
Vorselaar
16 feb. 2027
65 Euro
De eindtermen en leerplandoelen voor Engels noteren tegenwoordig literaire teksten met stip. En daar zijn we blij om. Vele leerlingen kunnen bij deze tekstsoorten echter wel een opstapje of een steun in de rug gebruiken. Een visuele 'interface' kan leerlingen helpen om hun gedachten en gevoelens bij deze teksten uit te drukken of ze onder woorden te brengen.
Lesmoment: Dag
Domein
Cognitief sterk functioneren: de vijf grootste mythes doorprikt
Hogeschool Thomas More
Vorselaar
17 feb. 2027
30 Euro
Cognitief sterk functioneren, garantie op succes? Vandaag de dag leven er nog steeds heel wat vooroordelen en mythes rond cognitief sterk functionerende kinderen. Tinneke Boonen doorprikt in deze webinar vijf hardnekkige mythes over cognitief sterk functioneren die in scholen nog vaak de ronde doen. Je ontdekt waar deze misverstanden vandaan komen, waarom ze blijven bestaan en vooral: wat cognitief sterke kinderen écht nodig hebben om tot leren te komen. Tinneke helpt je scherper te kijken naar signalen die gemakkelijk over het hoofd worden gezien, en vertaalt die inzichten naar concrete onderwijsbehoeften.Onmisbaar voor leerkrachten uit het basisonderwijs die goesting hebben om met deze kinderen aan de slag te gaan.