Opleiding zoeken: 1228 resultaten
Laden
A total of 1228 items found.
Showing 1228 items on page 24 of 154.
185 - 192 van 1228 resultaten
Groepswerk 2.0 - Hoe doe je ze al sprekend leren? - Exploratieve gesprekstechnieken
Hogeschool Thomas More
Mechelen
25 nov. 2026
70 Euro
Hoe kunnen we groepsgesprekken effectiever maken? Een vernieuwend onderzoeksproject in vijf Vlaamse lagere scholen groeide uit tot een succesrijk experiment met exploratieve gesprekken. Schrijf je in en maak uitgebreid kennis met deze aanpak: deze workshop is een mix van observatie, analyse en toepassing van lesmateriaal uit verschillende leergebieden.
Lesmoment: Dag
Domein
Sensoa Vlaggensysteem - basisonderwijs
Hogeschool Thomas More
Mechelen
25 nov. 2026
60 Euro
Ben je op zoek naar hoe je op school seksueel (grensoverschrijdend) gedrag bespreekbaar kan maken, correct kan inschatten en gepast kan reageren? Dan biedt het Vlaggensysteem van Sensoa, een in Vlaanderen ontwikkelde methodiek voor begeleiders van kinderen, jongeren en volwassenen, je een duidelijke houvast. Met het Vlaggensysteem kan je seksueel gedrag van kinderen en jongeren objectief inschatten, seksueel gedrag bespreken met de betrokkenen en andere professionals en binnen je team beter afstemmen over de te volgen (pedagogische) stappen. Het Vlaggensysteem helpt je om tot een goed overwogen reactie te komen na het toepassen van 6 criteria op een concrete situatie. Dat vormt een tegengewicht tegen emotioneel of paniekerig reageren, of tegen onverschilligheid.
Lesmoment: Dag
Domein
Ontspanning in de klas door middel van de kriebelkoffer
Hogeschool Thomas More
Vorselaar
25 nov. 2026
65 Euro
Tijdens deze praktische workshop ga je zelf aan de slag met de kriebelkoffer en ervaar je de directe inzetbaarheid ervan in je dagelijkse klaspraktijk. Ontvang waardevolle tips over hoe je de inhoud van de koffer kunt integreren binnen verschillende thema's en leer over de positieve effecten van oxytocine, bekend als het 'knuffelhormoon', op de algehele sfeer in de klas.
Lesmoment: Dag
Domein
Een lespakket rond stressreductie en de kriebelkoffer zorgen voor rust in je klas
Hogeschool Thomas More
Vorselaar
25 nov. 2026
65 Euro
Tijdens deze praktische workshop ga je zelf aan de slag met de kriebelkoffer en ervaar je de directe inzetbaarheid ervan in je dagelijkse klaspraktijk. Ontvang waardevolle tips over hoe je de inhoud van de koffer kunt integreren binnen verschillende thema's en leer over de positieve effecten van oxytocine, bekend als het 'knuffelhormoon', op de algehele sfeer in de klas.
Lesmoment: Dag
Domein
Op het juiste spoor: instructie in de kleuterklas
Hogeschool Thomas More
Vorselaar
25 nov. 2026
65 Euro
Benieuwd hoe je stap voor stap kwaliteitsvolle instructie in de kleuterklas verbindt met doelgericht spel?
Lesmoment: Dag
Domein
Stapsgewijs naar zelfstandigheid met Expliciete Directe Instructie (EDI)
Hogeschool Thomas More
Vorselaar
25 nov. 2026
65 Euro
In deze praktijkgerichte bijscholing leer je de principes en technieken van Expliciete Directe Instructie toe te passen in je lessen, ontdek je de verschillende fasen van een EDI-les, krijg je praktische strategieën om complexe onderwerpen begrijpelijk over te brengen, en leer je hoe je de betrokkenheid van leerlingen vergroot en hen actief laat deelnemen aan het leerproces. Deze bijscholing is voor leraren lager onderwijs, zorgcoördinatoren, ondersteuners, begeleiders en directeuren.
Lesmoment: Dag
Domein
Koeltechniek - Veilig werken met brandbare koelmiddelen - VOLZET
Hogeschool UCLL
Houthalen-Helchteren
25 nov. 2026
540 Euro
Natuurlijke koelmiddelen: het beste alternatief voor het milieu! Bij het toepassen van brandbare koelmiddelen (zoals propaan, butaan, ...) moet rekening worden gehouden met specifieke veiligheidsaspecten in functie van de brandbaarheid. Deze opleiding is gericht op personen die koelinstallaties monteren, herstellen en onderhouden.
Lesmoment: Dag
woensdag 25 november 2026
Domein
Klasmanagement: actie of reactie?
Hogeschool Vives
Brugge
25 nov. 2026
78 Euro
Inzicht krijgen in de werking van goed klasmanagement bij het begeleiden van sociale processen bij leerlingen.